April 10, 2017

On Wednesday, April 12, starting at 4 p.m., students and staff from École secondaire catholique Franco-Ouest in Espanola will take part in the Sleep Out Challenge. During this 14-hour challenge event in the Giant Tiger Parking lot that concludes at 6 a.m. on April 13), students and staff will spend the night in cardboard boxes without the comfort of being in their own beds and reflect on what homelessness feels like. Members of the media are cordially invited to attend the event.

More Franco-Ouest students to hold Sleep Out Challenge in support of homeless youth

Le 10 avril 2017

Le mercredi 12 avril 2017 dès 16 heures, des élèves et des membres du personnel de l’École secondaire catholique Franco-Ouest à Espanola participeront au défi «Une soirée dans la vie d’un sans-abri». Au cours de ce défi qui aura lieu dans le stationnement du magasin Giant Tiger et qui durera 14 heures, pour prendre fin le 13 avril à 6 heures du matin, les participants passeront la nuit dans des boîtes en carton. L’expérience leur permettra de réfléchir à ce qu’est l’itinérance, une existence privée du réconfort de son propre lit. Les représentants des médias sont cordialement invités à assister à l’activité.

Lire la suite : Des élèves de l’ÉSC Franco-Ouest passeront la nuit à la belle étoile au profit des jeunes itinérants

Le Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario (CSCNO) croit à l’importance de valoriser ses employés en raison de leur contribution importante à l’éducation catholique francophone. Ce désir est reflété dans la nouvelle directive administrative du CSCNO qui lui permettra de valoriser davantage les divers groupes d’employés à divers moments précis de l’année.

C’est ainsi que le lundi 10 avril, nous soulignons la journée de reconnaissance du personnel éducateur en enfance en difficulté. Nous prenons donc le temps de remercier vivement nos professionnels. Votre expertise professionnelle et votre engagement envers nos élèves ayant des besoins sont appréciés.

Si vous voyez des éducateurs et éducatrices en enfance en difficulté dans votre milieu de travail, nous vous invitons à les remercier.

Le Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario (CSCNO) croit à l’importance de valoriser ses employés en raison de leur contribution importante à l’éducation catholique francophone. Ce désir est reflété dans la nouvelle directive administrative du CSCNO qui lui permettra de valoriser davantage les divers groupes d’employés à divers moments précis de l’année.

C’est ainsi que le vendredi 7 avril, nous soulignons la journée de reconnaissance des éducateurs et éducatrices de la petite enfance. Nous prenons donc le temps de remercier vivement nos professionnels. Votre expertise professionnelle et votre engagement sont appréciés.

Si vous voyez des éducateurs et éducatrices de la petite enfance dans votre milieu de travail, nous vous invitons à les remercier.

Le 6 avril 2017

Le mardi 11 avril prochain, les élèves et le personnel de l’école Ste-Marie (25, rue Marier, Azilda) souligneront la Journée sans souliers. Cette activité de sensibilisation débutera à 9 h 15 par un rassemblement au gymnase, et se poursuivra jusqu’au départ des élèves à la fin de la journée scolaire. Les représentants des médias sont invités à rencontrer les élèves lors de cette journée.

Lire la suite : Une journée sans souliers à l’école Ste-Marie pour s’ouvrir sur le monde

Le 30 mars 2017

Lors de la réunion ordinaire du Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario (CSCNO) tenue le 28 mars 2017, le Conseil a approuvé le placement des directions et des directions adjointes d’école pour l’année scolaire 2017-2018. Le CSCNO est fier d’annoncer les nouvelles affectations suivantes.

Lire la suite : Placement des directions et des directions adjointes d’école du CSCNO

Le 29 mars 2017

Encore cette année, huit écoles du Conseil scolaire catholique du Nouvel-Ontario (CSCNO) offriront gratuitement un programme de base de français langue seconde d’ici la fin de l’année scolaire. Le programme « À petits pas . . . Small Steps » a été conçu pour appuyer les parents ou tuteurs anglophones dont les enfants sont inscrits au Jardin d’enfants dans une école catholique francophone.

Lire la suite : Un appui pour aider les parents anglophones à mieux appuyer leur enfant